Expert:innen für Kindheitspädagogik und Diversität gesucht!
wissenschaftliche Mitarbeiter:innen im Forschungsprojekt "WisBe-Transfer" (Job-ID 01/2026)
Umfang
80%-Teilzeit / 32 Stunden
Am Thüringer Institut für Kindheitspädagogik (ThInKPäd) wird bis Ende 2027 das Projekt "Wissenschaftliche Begleitung des Transferprojekts "Thüringer Qualitätskompass - sprachliche Bildung und inklusive Kindergartenentwicklung" bearbeitet. Ziel des Projektes sind Handlungsempfehlungen für die Qualitätsentwicklung der kindheitspädagogischen Praxis auf den Ebenen der Struktur-, Prozess- und Orientierungsqualität. Es sind insgesamt 5 Stellen zu besetzen.
Deine Mission
Du bearbeitest das Teilprojekt / die Teilprojekte
- Beobachtungs- und Interviewstudie "Thüringer Qualitätskompass" ODER
- Beobachtungs- und Interviewstudie "Thüringer Qualitätskompass" sowie Fachstelle "Inklusive Kindergartenentwicklung und Sprachliche Bildung mit dem Schwerpunkt Sprache" ODER
- Quantitatives Monitoring ODER
- Beobachtungs- und Interviewstudie "Thüringer Qualitätskompass" sowie Fachstelle "Inklusive Kindergartenentwicklung und Sprachliche Bildung mit dem Schwerpunkt Inklusion" ODER
- Fachstelle "Inklusive Kindergartenentwicklung und Sprachliche Bildung mit dem Schwerpunkt Sprache".
Das bringst du mit
- Master in Sozialwissenschaften - vorzugsweise in Erziehungswissenschaften, Kindheitspädagogik oder Soziale Arbeit
- fundierte Kenntnisse qualitativer / quantitativer Methoden der Sozialforschung
- nachgewiesene Kenntnisse hinsichtlich Diversität, Inklusion und pädagogischem Handeln
- nachgewiesene Kenntnisse frühpädagogischer Handlungsfelder
- Verständnis praxisrelevanter Problemstellungen
Das bieten wir dir
- Vergütung nach TV-L (E 13), betriebliche Altersvorsorge und Sonderzahlungen
- flexible Arbeitszeiten, die zu Deinem Leben passen, und die Möglichkeit, mobil zu arbeiten
- eine moderne Campus-Hochschule mit einem engagierten und diversen Team
- persönliche Weiterentwicklung durch interne und externe Fortbildungen sowie betriebliches Gesundheitsmanagement